Allgemeine Informationen

 QUALITÄT SETZT SICH DURCH.

  • Unsere Musikschule ist ein Institut, das der Förderung der musikalischen Ausbildung und Erziehung dient.
  • Unterricht wird vom Anfangsunterricht bis zur Aufnahmeprüfung berufsvorbereitend an Musikhochschulen durchgeführt.
  • Der Unterricht steht grundsätzlich jedermann offen.
  • Unsere Musikschule ist Mitgliedsschule im Bundesverband deutscher Privatmusikschulen e. V. (bdpm). Die Erfüllung bestimmter Qualitätskriterien sind Voraussetzung für die Mitgliedschaft im bdpm.
  • Unsere Musikschule stellt den Schüler in den Mittelpunkt seiner persönlichen, pädagogischen Förderung und Ausbildung.
  • Die Auswahl qualifizierter Dozenten ermöglicht die individuelle und kontinuierliche Musikausbildung unserer Schüler.
  • Für Ihre Fragen steht Ihnen das Musikschulteam der Musikschule Lenze gern zur Verfügung.

 

TREFFPUNKT MUSIKSCHULE LENZE

FREIE, PRIVATE MUSIKSCHULE IM KREIS

  • Der Wirkungskreis unserer Musikschule reicht weit über die Grenzen der Stadt Herford hinaus.
  • Schüler aus dem gesamten Kreisgebiet Herfords und den angrenzenden Städten und Gemeinden besuchen unsere Musikschule.
  • Unsere Schüler kommen aus Herford, Bad Oeynhausen, Bad Salzuflen, Bielefeld, Brake, Bünde, Eickum, Eilshausen, Enger, Exter, Herringhausen, Hiddenhausen, Jöllenbeck, Kirchlengern, Laar, Lockhausen, Löhne, Minden, Oetinghausen, Pödinghausen, Rödinghausen, Spenge, Stemwede, Ubbedissen und Vlotho.
  • Qualität, Leistung und Preis überzeugen.

 

UNSERE MUSIKSCHULE

  • bietet hochqualifizierte Leistungsangebote.
  • leistet musikalische Breitenarbeit ebenso wie musikalische Spitzenförderung.
  • ist inovativ und orientiert sich an den neuesten sinnvollen pädagogischen Entwicklungen.
  • hat sozial verträgliche Honorare, die allen Vergleichen standhalten.
  • vermittelt alle Bereiche des Musiklebens von Bach bis Band-Coaching.

DOZENTEN

  • unser Team setzt sich aus 25 hochqualifizierten und engagierten Dozenten zusammen, die den Unterricht erteilen (siehe auch unter Dozenten).
  • Unser Ziel: Eine möglichst individuelle Betreuung der Schüler zu erlangen.

GÜNSTIGE UNTERRICHTSHONORARE

  • unsere Honorare halten allen Vergleichen stand (s. Tabelle).
  • gleiche Honorare für ortsansässige Schüler sowie Erwachsene und Schüler aus anderen Orten und Kommunen.
  • die Schule finanziert sich aus eigenen Mitteln und erhält keinerlei Zuschüsse.

WER KANN MUSIKUNTERRICHT ERHALTEN?

  • Kinder (im Vorschulalter ab 4 Jahre)
  • Jugendliche
  • Erwachsene aller Altersgruppen
  • alle Musikinteressenten mit oder ohne Vorkenntnissen

WELCHE UNTERRICHTSMÖGLICHKEITEN BESTEHEN?

  • Unterricht für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
  • Unterricht vom Anfangsunterricht bis zur Prüfungsvorbereitung an Musikhochschulen
  • Wettbewerbsvorbereitungen
  • Unterrichtsbeginn zu jeder Zeit
  • Unterricht als sinnvolle Freizeitgestaltung und weiterführend bis zur musikalischen Berufsvorbereitung.
  • Projekte,Kurse, Seminare und Workshops

EINZELUNTERRICHT

  • ist für das Vorwärtskommen der Schüler von entscheidender Bedeutung.
  • allein gewährleistet die individuelle, regelmäßige fachliche Unterweisung.
  • bietet Unterrichtsbeginn zu jeder Zeit.

GRUPPENUNTERRICHT

  • kann nur als Unterricht in kleinen Gruppen den Schülern gegenüber verantwortet werden
  • wird ganz bewußt nur bei bestimmten Instrumenten erteilt

MODERNE RÄUMLICHKEITEN

  • Auf einer Fläche von ca. 460 qm stehen großzügig eingerichtete und ausgestattete Räume incl. eines TONSTUDIOS zur Verfügung.
  • Unsere innenarchitektonisch geschmackvoll gestaltete Musikschule lädt zum Arbeiten und "zum sich Wohlfühlen" ein.
  • Musik und Ruhe bilden eine Einheit.

LEIHINSTRUMENTE

  • Leihinstrumente stehen in bestimmter Anzahl gegen eine günstige Gebühr zur Verfügung (auch Keyboards).

VIERWÖCHIGE PROBEZEIT

  • Alle Instrumentalschüler können eine vierwöchige honorarpflichtige Probezeit in Anspruch nehmen.
  • Der Unterricht kann zum 31.01. und zum 31.08. eines jeden Jahres beendet werden.


ALLGEMEINE ANMERKUNGEN

  • Freie, private Musikschulen verkörpern den demokratisch legitimierten anderen Weg. Sie sind unabhängig und deren Dozenten erhalten von Eltern und Schülern einen direkten Bildungsauftrag.
  • Ein nur vom Staat gestaltetes einheitliches Schulwesen würde im Widerspruch zu unserer pluralistischen Gesellschaft stehen.
  • Freie, private Musikschulen entlasten die öffentlichen Haushalte.
  • Freie, private Musikschulen leisten musikalische Breitenarbeit ebenso wie musikalische Spitzenförderung.
  • Freie, private Musikschulen sind in jeder Stadt mittlerer Größe tätig.